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發(fā)布時間：2018-07-14 08:39:10
小編為高中的體友們搜集了一些主流體育專業(yè)的基本介紹，希望可以對體友們有所幫助！
重要的話說在前面
很多考生在包括大學時，
不樂意選擇某些體育類專業(yè)。
其實，最重要的是你先考上目標大學。
關于志愿填報過程中的專業(yè)選擇，
如果有可調(diào)劑的專業(yè)
一定要在報考時選擇
√服從專業(yè)調(diào)劑
一般的大學，在體育類之間轉(zhuǎn)專業(yè)的難度較小
所以，一定不要因為一時的“想或不想學某個專業(yè)”
不服從專業(yè)調(diào)劑而造成滑檔、退檔、甚至無學可上
接下來，
稍微了解一下吧
體育教育專業(yè)：
體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才為目的。
| 中文名： | 體育教育專業(yè) | 授予學位: | 教育學學士 |
| 專業(yè)代碼: | 040201 | 一級學科 | 教育學 |
| 修學年限 | 四年 |
設置背景：
體育教育專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。
學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。
核心能力
掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識； 2.掌握體育教學的基本理論與方法； 3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法； 4.具有學校體育科學研究的基本能力； 5.熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)； 6.了解學校體育改革和體育科學的發(fā)展動態(tài)。
主干課程
運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、體育概論、學校體育學、體育科研方法、體育統(tǒng)計學、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術(shù)、乒乓球等。
發(fā)展前景：
可到各類學校從事學校體育的教學工作，以及教育教學的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導工作、體育運動訓練工作和體育科學研究工作。
專業(yè)排名
社會體育指導與管理：
社會體育指導與管理專業(yè)培養(yǎng)具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)以及教學科研等方面工作的高級管理人才。
社會體育是指職工、農(nóng)民和街道居民自愿參加的，以身體運動為基本手段，以增進身心健康為主要目的社會體育活動。
| 中文名： | 社會體育指導與管理專業(yè) | 修學年限 | 四年 |
| 專業(yè)代碼 | 040203 | 一級學科 | 教育學 |
| 授予學位 | 教育學學士 |
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)和教學科研等方面的基本能力。
核心能力
掌握社會體育相關學科的基本理論、基本知識； 2.掌握指導大眾體育、養(yǎng)生健身、休閑娛樂及特殊人群體育的運動技術(shù)； 3.具有從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)及教學等方面的基本能力； 4.熟悉黨和國家有關體育事業(yè)的方針、政策、法規(guī)； 5.了解國內(nèi)外在社會體育方面的學術(shù)發(fā)展動態(tài)； 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干課程
運動生理學、運動心理學、運動保健、社會體育概論、社會體育管理、體育健身概論、中華體育養(yǎng)生等。
實踐教學
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括社會調(diào)查、實習、畢業(yè)論文等，至少應安排20周以上。
就業(yè)前景
社會體育指導與管理專業(yè)就業(yè)前景比較狹窄，畢業(yè)生一般從事健身教練、理療師等工作。社會體育是指職工、農(nóng)民和街道居民自愿參加的，以身體運動為基本手段，以增進身心健康為主要目的社會體育活動。
社會體育專業(yè)學生主要學習會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)和教學科研等方面的基本能力。社會體育指導與管理專業(yè)學生畢業(yè)后主要擔任銷售代表、銷售經(jīng)理、初中體育教師、物流監(jiān)管員、電話銷售、小學體育教師、業(yè)務代表、客戶經(jīng)理、管理培訓生、儲備干部、醫(yī)學檢驗業(yè)務代表、特檢業(yè)務代表等崗位。
社會體育指導與管理專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是廣州。薪酬最高的地區(qū)是南昌。社會體育指導與管理專業(yè)在專業(yè)學科中屬于教育學類中的體育學類，其中體育學類共6個專業(yè)，社會體育專業(yè)在體育學類專業(yè)中排名第2，在整個教育學大類中排名第10位。
專業(yè)排名
休閑體育：
狹義上我們所說的的休閑體育指的是休閑體育專業(yè)，是社會體育專業(yè)的組成部分。但是休閑體育與社會體育并不是組成關系，而是一種交叉重疊關系。
| 中文名： | 休閑體育 | 修學年限 | 四年 |
| 專業(yè)代碼 | 040207S | 一級學科 | 教育學 |
| 授予學位 | 教育學學士 |
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應新世紀社會發(fā)展需要，具有休閑體育的基本理論、知識與技能，能夠從事休閑體育研究、體育旅游、休閑體育產(chǎn)品策劃與設計工作的高素質(zhì)、應用型專門人才。
通過學習，將具備以下幾方面的能力：
1、掌握休閑體育相關學科的基本理論、基本知識；
2、掌握指導休閑體育、大眾健身、體育旅游、體育賽事相關的運動技術(shù)和技能；
3、具有從事休閑體育活動的組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)及教學等方面的基本能力；
4、了解國內(nèi)外休閑體育的前沿狀況和發(fā)展動態(tài)；
5、掌握計算機、網(wǎng)絡技術(shù)，文獻檢索的基本方法，具有較強的外語能力和良好的科學研究工作能力。
主要課程
休閑體育理論與方法、運動休閑事業(yè)管理、心理學、教育學、體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟、體育俱樂部經(jīng)營管理、體育市場營銷、高爾夫、時尚有氧運動、攀巖、戶外運動、體育舞蹈、民間體育、健身操舞等。
就業(yè)前景
該專業(yè)的畢業(yè)生可在休閑體育工商企業(yè)（如休閑度假村、高爾夫會所、健身休閑俱樂部、星級酒店康樂部、SPA休閑會所、溫泉度假飯店、戶外與拓展訓練機構(gòu)、體育旅游公司等）、政府或公益機構(gòu)（城市公共游憩空間、主題公園、全民健身中心、公共體育活動與競賽場所等）、休閑體育事業(yè)機構(gòu)（高等院校、研究所）等單位從事相關工作。
專業(yè)排名
運動康復專業(yè)：
運動康復專業(yè)是新興的體育和醫(yī)學交叉結(jié)合的前沿學科，是為彌補中國健身康復人才緊缺的局面而開設的。
| 中文名： | 運動康復 | 修學年限 | 四年 |
| 專業(yè)代碼 | 040206T | 一級學科 | 教育學 |
| 授予學位 | 教育學學士 |
1.熟悉國家體育衛(wèi)生的工作方針、政策及有關法規(guī)；
2.掌握運動康復專業(yè)的基礎理論、基本知識、基本技能；
3.了解中外運動康復方面的學術(shù)動態(tài)和發(fā)展趨勢；
4.具備獨立思考、合作精神和從事康復治療工作的實際能力。
本專業(yè)學生主要學習運動康復學的基本知識和理論，受到運動康復學的基本訓練，具有處理基本疾病的能力。
本專業(yè)培養(yǎng)重點掌握從事本專業(yè)領域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；適應康復治療技術(shù)生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復治療技術(shù)技能型專門人才。
發(fā)展前景
運動康復專業(yè)學生畢業(yè)后主要在運動訓練基地、醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)、社區(qū)康復治療師；體育科研機構(gòu)研究人員；各級各類教學單位師資運動訓練基地、運動康復與健康專業(yè)學生畢業(yè)后主要在專業(yè)運動隊、各級醫(yī)院的康復機構(gòu)、體育運動基地、健康休閑俱樂部、職業(yè)運動俱樂部、養(yǎng)老院、社區(qū)、健康與康復科研所、體育與衛(wèi)生行政部門等機構(gòu)從事康復治療、健康教育、健康測定與評估、健身指導、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、科學研究及行政管理的工作。運動康復專業(yè)學生畢業(yè)后可在各類康復醫(yī)療機構(gòu)和健康機構(gòu)從事康復治療及健康服務與管理的高級康復治療師。運動康復與健康專業(yè)就業(yè)崗位包括：健走教練、健康管理師等等。
隨著群眾體育運動越來越火，與之相伴的運動損傷以及運動過程中營養(yǎng)搭配、自我保護等成為大眾急需了解的知識。過去運動康復與健康專業(yè)主要針對專業(yè)運動員展開，相關人才培養(yǎng)少，具有系統(tǒng)的醫(yī)療和體育相結(jié)合知識的人才更少，因此相關人才一直是各大訓練基地、健身俱樂部需求的熱點。運動康復專業(yè)的就業(yè)前景還不錯，畢業(yè)生適合在醫(yī)療機構(gòu)工作，也可以自行開設運動康復所等。運動康復與健康專業(yè)在專業(yè)學科中屬于教育學類中的體育學類，其中體育學類共6個專業(yè)，運動康復與健康專業(yè)在體育學類專業(yè)中排名第5，在整個教育學大類中排名第32位。運動康復與健康專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是廈門。
專業(yè)排名
大學雖然有排名、層次之分，社會雖然也有分層現(xiàn)象。但是大學分層≠社會分層。
個人的選擇與努力是起到關鍵作用的！
社會需要專業(yè)的人做專業(yè)的事，選擇專業(yè)時盡量選擇自己所喜愛、向往的專業(yè)，這對于大學期間的個人成長與發(fā)展是尤為重要的。
大學充滿太多的機遇與挑戰(zhàn)，你能做的就是學習、實踐，發(fā)現(xiàn)機遇，迎接挑戰(zhàn)，把握機會，不斷的提高自身的專業(yè)能力與多方面能力。
體育專業(yè)前途似錦。體育是這個時代、這個社會、這個時代的人們不可或缺的元素。
謝謝閱讀！
感謝分享！
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