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　　2021年10月14日上午，古鎮(zhèn)初級中學邀請中山市教育教學研究室梁劍玲老師蒞臨學校進行了一場心理健康講座——讓孩子在愛的關(guān)系里成長，以推動家長成為孩子心理健康的促進者。講座由學校領(lǐng)導、各班班主任和家長代表參加。

　　梁劍玲老師主要從心理健康的定義、青少年的心理問題現(xiàn)狀、家長如何幫助心理障礙的青少年這三個方面給現(xiàn)場的教師和家長講解了心理健康知識。

　　梁老師用科學的數(shù)據(jù)，分析了青少年的心理問題現(xiàn)狀，數(shù)據(jù)表明目前青少年比較突出的心理問題是抑郁癥，當下面臨的挑戰(zhàn)是自殺已經(jīng)成為青少年死亡的第二位因素。她明確指出青少年心理健康的影響因素主要是家庭環(huán)境、教養(yǎng)方式，青春期人格特質(zhì)和在學校里的同伴關(guān)系、學業(yè)負擔。

　　在面對心理障礙的青少年的問題上，梁老師引援了現(xiàn)實生活中的案例，結(jié)合自己的專業(yè)知識和生活經(jīng)驗，提出了三點行之有效的應(yīng)對措施：一是需要了解，接納和理解，不指責；二是用心陪伴和支持，不敷衍；三是積極治療和遵醫(yī)囑，不馬虎。

　　青少年的心理問題是一個需要社會全體急切關(guān)注的問題，促進青少年的心理健康，更需要學校、家長的共同合力，用愛澆灌孩子，給生命愛的力量。通過本次講座，家長對心理健康有了更深入的認識，感受到了關(guān)注孩子對心理健康建設(shè)的重要性，受益良多，并熱切期待梁劍玲老師聯(lián)系古鎮(zhèn)初中這所農(nóng)村學校的教研員下次的指導。